O papel do professor em tempos de webArte e Copyleft (Luis Rogério da Silva) e Como utilizar a Internet na Educação (José Mauel Moran).
Lendo os referidos textos, conclui-se que a Educação pode se beneficiar em muito com o uso da Internet, pois a mesma possibilita seu uso de várias formas como meio de comunicação, de apoio e de pesquisa, permitindo seu acesso no horário que o indivíduo quiser, seja em tempo real ou no horário que melhor servir ao usuário.
O uso pelos estudantes mais maduros ou seja para adultos é significativo, mas, com adolescentes precisamos vigiar pois eles tem dificuldades em escolher somente o que é importante ou educativo.
Nos dias atuais, não estuda quem não quer, pois com a possibilidade de fazer cursos à distância e ou educação continuada todos podem estar em permanente formação.
Concordo com José Moran quando diz que: ensinar utilizando a Internet exige uma forte dose de atenção do professor, pois ela é uma tecnologia que facilita a motivação dos alunos e essa motivação aumenta, se o professor a faz em um clima de confiança, de abertura, de cordialidadecom os alunos.
Com o uso da Internet o aluno aumenta suas conexões lingüísticas porque ele interage com inúmeros textos, imagens, etc. Aumenta as conexões geográficas porque visita vários espaços, culturas e tempos.e melhora as conexões interpessoais pois possibilita comunicações com pessoas próximas e distantes, de sua idade ou não, on-line e off line.
Mas com a Internet também temos problemas, se não estivermos integrados professores e alunos num contexto estrutural de mudanças nada acontecerá, a Internet será apenas uma tecnologia a mais.
apesar de tantos avanços tecnológicos nossa mente ainda é a melhor tecnologia, infinitamente superior ao melhor dos computadores, por isso é necessário uma mudança de paradigmas do ensino para que aconteça uma verdadeira revolução na educação pois a profissão ëducar¨é sempre será aquela que integra a comunicação pessoal, comunitária e a tecnológica, e só assim termos uma EDUCAÇÃO DE QUALIDADE.
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Um comentário:
Oi !
Dei aulas até o final de 2007...45 anos de sala de aula, mais de 10 horas por dia, na UFSM,RS,em cursinhos pré-vestibulares e escolas particulares. Jamais trabalhei em escolas públicas.
Hoje só faço palestras motivacionais e palestras sobre dependência química (ver meu currículo dentro do blog, se tiveres paciência de procurar).
Depois de quase meio século em atividade constante, chego a uma conclusão (que só vale para o Ensino Médio e para o Ensino Superior, pois desconheço a realidade do Ensino Fundamental).Por mais tecnologia que o homem invente em matéria de aprendizado jamais algo vai superar um professor talentoso e dedicado, com um giz colorido e um aluno motivado. E o aluno vai gostar de estudar a minha disciplina se gostar de mim, se eu conseguir estabelecer com ele laços de afeto... se ele perceber que eu tenho uma visão holística do mundo, que domino meu conteúdo,que sou generosamente amoroso, que conservo em minha personalidade traços juvenis ainda...mas que ao mesmo tempo sei impor limites, sei legislar as regras que o deixarão seguro, sei manter absoluto silêncio sobre os dramas que ele me confia.
Muita tecnologia, muito computador, muita dinâmica,muita xerocópia,muita transparência,muito slide, muito datashow,muita vídeoconferência...ufa !...meus Deus, o que diria Paulo Freire se fosse vivo ainda hoje ? Essa tecnologia toda serve para vomitar conteúdo apenas. Mas serve para educar ? Ser professor qualquer "papagaio" pode ser. Mas ser educador, isso é tarefa para qualquer um ? Quantos hoje, cheios de mestrados, doutorados e pós-doutorados, sabem EDUCAR...A...DOR dos adolescentes ?
Essas coisas que eu digo, que muitas vezes ferem paradigmas estabelecidos e mofados, provocam polêmicas, irritam espíritos "sensíveis" nas famosas e inúteis reuniões mensais de professores...essas coisas é que têm importância no produto final da nossa atividade, que é...estimular o talento, os valores do aluno, produzir metamorfose em seu carater, aprimorá-lo, fazer dele uma pessoa preparada para julgar. Julgar até os erros da Diretora...ou os truques de picaretagem de quem não conhece o conteúdo ou não se fascina com o ato de ensinar. Porque uma coisa é certa : educar é uma atividade movida a paixão.
O ensino à distância, por exemplo, nesta faixa dos 15 aos 20 anos, permite que essa paixão se desenvolva ? Eu posso fazer amor com uma máquina ?...rsssssssss
www.professorpizarro.blogspot.com
Beijo
James Pizarro
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